實驗實作在家怎麼練？不用實驗室也能準備二階 | 資優家長的必修課 #032

上一篇我們整理過，科學班甄選的第二階段實驗實作占總成績 5～8 成。很多家長接著問：家裡沒有燒杯、沒有實驗室，要怎麼練？ 其實二階要看的，不是孩子會不會用多貴的儀器，而是能不能好好量、好好記、看懂數據、把想法說清楚。這些在家就能練。

各校二階的方式不一樣：多數學校是筆試＋實作測驗＋實驗操作，建中採科學營，師大附中有口試，嘉義高中、臺南一中有面談，高雄中學也有口試。 我們團隊的學長在 111 學年考竹科實中，他在錄取心得裡記下了複試的樣子： ・化學：發一本 19 頁的閱讀題本，內容有可燃冰、特殊發電方式、愛玉的凝結、怎麼運送氫氣，裡面有很多申論題 ・化學專題演講：先看四段影片（重水、不用火柴生火等），接著聽一場理想氣體與氣體動力論的演講，講得很快，先讀過的人比較吃香 ・物理：指定閱讀考「時間的測量」，例如怎麼利用自然環境判斷緯度 ・數學：教授先上一堂不等式，再考應用 學長的建議是：申論題會寫的就盡量寫，並且和生活中的例子結合。 所以在家練，除了動手做，也要練「讀長篇資料」「聽講做筆記」「把想法寫出來」。 （各校方式不同，請以當年度簡章為準。）

不管哪一校，下面這幾件事幾乎都會用到： 這些不需要實驗室。一把尺、一支手機碼錶、一個量杯、一支料理溫度計，就能練上好幾個月。

做實驗最怕「做完就算了」。建議每個實驗都照同一套步驟寫一次： ・目的：這個實驗想知道什麼 ・變因：改變什麼（操縱變因）、固定什麼（控制變因）、量什麼（應變變因） ・數據表：一律用表格，寫上單位 ・畫圖：看出兩個量之間的關係 ・誤差：哪裡可能不準、下次怎麼改 ・結論：一句話說出發現了什麼 ・一分鐘說明：對家人講一次「為什麼這樣做」，練口試和申論 下面是用單擺做的示範：量 10 次來回的總時間再除以 10，比只量 1 次準；把週期平方對擺長畫圖，會接近一條直線。

學長準備複試時，會邊看科普影片邊做筆記，練習臨場感。在家可以這樣練： ・讀：每週讀一篇科普長文，寫 200 字摘要，再自己出一題申論題 ・聽：看一段科普影片或演講，邊看邊記重點，看完不看筆記說一次 ・寫：申論題先寫結論，再寫理由，最後舉一個生活中的例子

・每週一個小實驗（約 1 小時）：週末做，當天寫完記錄 ・每週一篇閱讀＋一段影片筆記：平日睡前 20 分鐘 ・做完的記錄收在同一個資料夾，二階前拿出來複習 10 個實驗、10 週做完，二階前就有一整本自己的實驗記錄。

我們整理了一份《在家實驗包：10 個小實驗》，共 4 頁：第 1 頁是使用方式與 10 個實驗的總表（科目、要準備的東西、練到什麼）；第 2、3 頁是 10 個實驗，物理、化學、生物、地科都有，每個都有目的、步驟、要記錄什麼和「想一想」；第 4 頁是一張空白實驗記錄單，可以印很多份重複用。可以從文章最上方的按鈕下載。 用到熱水、刀子或火的實驗，請家長在旁邊陪同。各校二階方式不同，請以當年度簡章為準。

方向，比努力更重要。二階要的不是昂貴的儀器，而是每次都認真量、認真記、認真想。